MEB Resmî Rehberlik Formu · Kod: B.G.G.5.a
Kimdir Bu?
Kullanım Amacı: Sınıfın sosyal yapısını ve öğrencilerin birbirlerini nasıl algıladığını ortaya koyar; 4. sınıftan itibaren uygulanır.
Hedef Kitle: Öğrenci
Kategori: Bireyi Tanıma · Gözlemsel Teknikler
Kullanım Yeri: Okullarda kullanılır
Biçim: PDF (3.8 MB)
Formun yönergesine göre
Kim uygular? Okul rehberlik programı dahilinde sınıf rehber öğretmenleri tarafından her bir form öğrencilere verilerek doldurulur.
Kimlere uygulanır? 4, 5, 6, 7 ve 8. sınıflar ile ortaöğretim kademesindeki tüm öğrenciler
Uygulama ve dikkat edilecekler
- Sınıfın sosyal yapısını tanımak için kullanılır: öğrencilerin kendilerini ve birbirlerini nasıl algıladıkları konusunda bilgi verir.
- Sınıf rehber öğretmeni testi dağıtır, yönergesini okur ve uygulamayı başlatır; öğrenciler her özellik için o özelliğe uyan arkadaşlarının adını yazar.
- Değerlendirme tablosunda (+) her öğrencinin adı diğer öğrenciler tarafından yazıldığında, (*) öğrencinin kendi adını yazdığı maddelerde kullanılır.
Değerlendirme
"Örtüşen madde sayısı", öğrencinin kendisi hakkında ve diğerlerinin onun hakkında sahip olduğu bilgilerin ne kadar örtüştüğünü gösterir. Sınıf çoğunluğunun işaretlediği özellikler öğrenciyi tanımada güçlü bir ipucudur; ama sonuçlar temkinle yorumlanır ve Kime Göre Ben Neyim? uygulamasıyla birlikte değerlendirilmesi daha sağlıklıdır. Öğretmen olumsuz algı ve tutumları ortadan kaldırmaya, olumlu algıları pekiştirmeye yönelik rehberlik çalışmaları yapar.